教育频道
区域游戏观察记录
作者:管理员  来源:本站  发表时间:2019-6-27 10:27:43  点击:96

 

中二

 

2019.5.21

观察起止时间

10:00-10:20

成人数目

1

儿童数目

6

观察者

陆亮亮

幼儿姓名

洪文轩 吴冠宇 赵耀楠 成鑫浩

幼儿年龄

5周岁

环 境

益智区

观察目的

引导幼儿合理利用各种低结构材料,完成自己独树一帜的作品。

观察记录

在益智区,我们提供了大量的低结构材料,并且不限制幼儿的各种新奇的玩法。以往孩子们在玩一次性杯子的时候,他们可能会进行简单的垒高,很少会加入其他的材料。今天,孩子们尝试用乒乓球和一次性杯子互相配合,进行奇妙的构建。他们一个个都动起了机灵的小脑子,搭建出了与以往不一样的租的作品,效果非常地喜人。这也进一步表现了孩子的创造力在不断提高。

IMG_2560IMG_2558IMG_2559

观察分析

吴冠宇一开始使用了最直接的方法,把一次性杯子竖向连接进行垒高。在他的思维里面,这种物体这样搭是最高的,想法很准确,操作却有很大难度。他平时比较好动,能专注一件事情并坚持这么长时间,很不容易。在获得了首次的成功之后,他变换了游戏形式,加入了乒乓球。并且他的这一神操作也给旁边的小朋友提醒。由此可以想到,一个游戏的难易程度对孩子来说是非常重要的。游戏难易要适度,这样才能最大限度地唤起孩子参与活动的热情,激起孩子探索的欲望。

支持策略

《指南》中提出了“幼儿学习和发展的目标,每个人的背景和学习方式不同,只有教师要有目的地观察,发现幼儿行为表现的意义,了解幼儿的现有发展水平和可能达到的水平并提出适当的支持,才能更有利于促进每个个体的发展。”

上一条新闻:区域游戏观察记录
CopyRight2007-2014南通市崇川区友谊幼儿园 All Rights Reserved
技术支持:南通泛亚 分享按钮